The Fact About الفنون التشكيلية That No One Is Suggesting
The Fact About الفنون التشكيلية That No One Is Suggesting
Blog Article
فن الطباعة: يعتمد هذا النوع على نسخ الأشكال باستخدام المعادن و الأحجار والأخشاب.
في هذا القرن، بدأت النخب الأرستقراطية والطبقات الثرية تشجيع الفنون ودعم الفنانين، وشهد القرن الثامن عشر تطوراً في الطباعة والرسم الزيتي، وكانت المشاهد الريفية والحياة اليومية من بين الموضوعات الشائعة، ومن بين الفنانين المعروفين في هذا القرن:
وهو ما لمسناه في أعمال العديد من الرموز الفنية التشكيلية الإماراتية من أمثال عبد القادر الريس الذي اشتهرت تجربته في رسم البيوت القديمة والأبواب والنقوش التراثية، والدكتورة الفنانة نجاة مكي، وكذلك الفنان عبد الرحيم سالم المعروف بأسلوبه التجريدي الرمزي في العمل الفني، إلى جانب الفنان محمد الأستاذ، وتنقله بين الأسلوبين الواقعي والسريالي، والكثير غيرهم من المواهب الشابة أيضاً الذين باتوا يشكلون مدارس وتيارات فنية استثنائية.
الثلاثة أبعاد (أفقي، عمودي، عمق) الأحجام، الظل والنور، الكتل، التدرج اللوني، الوهم البصري.
الإدراك الحسي لعناصر تأليف العمل الفني: الخط، الشكل، المساحة، الحجم، اللون، الملمس.
اما الفنان (جريكو) فقد صور الكثير من الموضوعات الفنية، من بينها لوحة كانت سببا في تعريفه بالجمهور، وهي لوحة غرق الميدوزا، وهي حادثة تعرضت لها سفينة بعرض البحر وتحطمت هذه السفينة ولم يبق منها سوى بعض العوارض الخشبية التي تشبث بها بعض من بقوا أحياء للنجاة، ففي هذه اللوحة صور الفنان صارع الإنسان مع الطب
جسم الإنسان- طبيعة حية- طبيعة صامتة- البيئة والمحيط - الزخارف وخطوط مركبة: التعرف من خلالها إلى: النسب- التركيز- التذكر- الليونة - الموازنة بين المشاهدة والتطبيق - التكرار- التراث.
وتضيف عزيزة: أسهمت مشاركات الفنانين من الإمارات في معارض عالمية في الترويج للثقافة الإماراتية للفنون إلى جانب البحث عن نقاط التشابه أو الاختلاف في تجارب فنية متعددة الأعراق، مما يسمح بتوسيع نطاق التجارب المحلية واكتساب تعرّف على المزيد بصمتها الخاصة المصقولة بالتواصل الحضاري والإنساني للشعوب، وعلى نطاق شخصي فقد شاركت في العديد من المعارض العالمية في أوروبا وخصوصاً لندن وباريس من خلال لوحة «ماضي من ذهب»، والتي تحكي تاريخ ونهضة دولة الإمارات عبر تقنيات فنية مختلفة وقصة إبداعية استقطبت اهتمام النقاد والجمهور. رصد المتغيرات
وهنا ستظهر له معلومات كثيرة عن الرسام واللوحة والمدرسة التي تنتمي لها وظروف رسمها وهلم جرا.
يعتمد هذا التوجه في تعليم الفنون المفاهيم التربوية والتعليمية التالية:
يركز المنهج على تمارين تتناسب مع حالة الابتكار الفطرية عند المتعّلم.
لا يمكن اعتماد هذا التقسيم آلياً. فالمحاور تتداخل من خلال التمارين التطبيقية والمقصود بالتوزيع هذا، التشديد علـى استخراج المفاهيـم البنائية للعمل الفني.
التناغم، الحركة، التوازن، السكون، التناسق، التباعد، الإيقاع، التناقض، الفراغ، الفضاء التشكيلي.
he initial challenge of “Al Tashkeel” Journal was published back in 1984, four many years following the formation in the Emirates Wonderful Arts Culture. The wonderful arts motion was witnessing advancement and attaining traction on all other creative degrees.